打擊傳銷(xiāo)關(guān)系人民群眾的正常生活秩序和生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系社會(huì)秩序穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾反傳銷(xiāo)意識(shí)，提高識(shí)別和抵制傳銷(xiāo)能力，筑牢反傳銷(xiāo)防線(xiàn)，省市場(chǎng)監(jiān)管局持續(xù)開(kāi)展防范傳銷(xiāo)主題宣傳活動(dòng)，大力營(yíng)造打擊傳銷(xiāo)、群防群治的良好氛圍，引導(dǎo)群眾準(zhǔn)確識(shí)別傳銷(xiāo)，認(rèn)清傳銷(xiāo)陷阱，守護(hù)財(cái)產(chǎn)安全。

　　本次反傳銷(xiāo)宣傳活動(dòng)在我省多個(gè)地區(qū)開(kāi)展，覆蓋社區(qū)、校園、商圈及城鄉(xiāng)接合部等重點(diǎn)區(qū)域，通過(guò)發(fā)放材料、現(xiàn)場(chǎng)宣講、案例解析等多種形式，深刻揭露傳銷(xiāo)隱蔽套路和變種形式，切實(shí)提升不同群體對(duì)傳銷(xiāo)騙局風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。活動(dòng)期間，共向群眾發(fā)放各類(lèi)宣傳資料13000余份。

　　社區(qū)宣傳

　　在社區(qū)宣傳中，省局聯(lián)合屬地市場(chǎng)監(jiān)管所、派出所在西航花園社區(qū)、辛家廟社區(qū)、恒大名都小區(qū)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑、情景模擬講解等形式，重點(diǎn)剖析“1040陽(yáng)光工程”“德之恒玉石寄售平臺(tái)”等典型案例，向居民群眾揭露傳銷(xiāo)的“入門(mén)費(fèi)、拉人頭、多層計(jì)酬”核心特征，以及常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)形式（網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物型、投資理財(cái)型、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)型、“訂單農(nóng)業(yè)”型），重點(diǎn)提醒老年群體、待業(yè)青年等易受騙人群提高警惕。工作人員用通俗語(yǔ)言揭示了傳銷(xiāo)隱蔽性、欺騙性特征，手把手教大家通過(guò)查資質(zhì)、觀模式、辨收益等方式遠(yuǎn)離陷阱，同時(shí)公布舉報(bào)電話(huà)，鼓勵(lì)居民發(fā)現(xiàn)疑似傳銷(xiāo)行為及時(shí)舉報(bào)，共同筑牢社區(qū)反傳銷(xiāo)“防護(hù)網(wǎng)”。

　　校園宣傳

　　在校園宣傳中，工作人員走進(jìn)部分大專(zhuān)院校，組織學(xué)生收看“反傳銷(xiāo)聽(tīng)我說(shuō)”小課堂，通過(guò)動(dòng)畫(huà)短片、真實(shí)案例、現(xiàn)場(chǎng)答疑等形式，分析了聚集式傳銷(xiāo)線(xiàn)下聚集、人身精神控制的傳統(tǒng)套路和網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)依托網(wǎng)絡(luò)、偽裝隱蔽的新型手段，聚焦大學(xué)生求職、兼職、創(chuàng)業(yè)等易受騙場(chǎng)景，重點(diǎn)揭露“高薪兼職”“創(chuàng)業(yè)加盟”“虛擬貨幣投資”等新型傳銷(xiāo)變種的本質(zhì)，多角度向廣大學(xué)生宣傳識(shí)別、防范傳銷(xiāo)的知識(shí)。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放反傳銷(xiāo)手冊(cè)，公布舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)大家主動(dòng)提升風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和傳銷(xiāo)辨別能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離各類(lèi)傳銷(xiāo)陷阱，積極帶動(dòng)同學(xué)們共同擰緊安全防線(xiàn)，筑牢校園反傳銷(xiāo)防護(hù)網(wǎng)。

　　下一步，省市場(chǎng)監(jiān)管局將持續(xù)嚴(yán)厲打擊傳銷(xiāo)違法行為，防范聚集式傳銷(xiāo)回流反彈，遏制網(wǎng)絡(luò)傳銷(xiāo)發(fā)展蔓延；進(jìn)一步增強(qiáng)公眾識(shí)別傳銷(xiāo)、防范傳銷(xiāo)、抵制傳銷(xiāo)的能力，著力提升打擊傳銷(xiāo)社會(huì)綜合治理水平。

　　最后提示大家

　　如發(fā)現(xiàn)身邊有傳銷(xiāo)活動(dòng)

　　及時(shí)進(jìn)行舉報(bào)

　　公安部門(mén)舉報(bào)電話(huà)：110市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)舉報(bào)電話(huà)：12315

　　【特別聲明：部分文字及圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)和交流使用，不具有任何商業(yè)用途，其目的在于傳遞更多的信息，并不代表本平臺(tái)贊同其觀點(diǎn)。版權(quán)歸原作者所有，如涉版權(quán)或來(lái)源標(biāo)注有誤，請(qǐng)及時(shí)和我們?nèi)〉寐?lián)系，我們將迅速處理，謝謝!】